Pais e mães aflitos com essa decisão tomada pela Prefeitura procuraram o Vereador Carlinhos de Dandão em busca de diálogo com a gestão municipal para impedir que os filhos tenham que estudar em outra localidade.
São em torno de 20 crianças que terão que se deslocarem para outro sítio vizinho para estudarem num local improvisado, os moradores reclamam que a comunidade é muito esquecida pelo poder público. Desejo é que a escola continue aberta e sejam feitas algumas melhorias estruturais.
O Vereador Carlinhos de Dandão acompanhou um grupo de pais até a Prefeitura, mas não conseguiram falar com o Prefeito Sabino Neto, depois disso foram até o Secretário de Educação na busca de que o fechamento da escola seja revisto e cancelado.
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12 janeiro 2025
23 dezembro 2024
SERRA DO MEL/RN: Prefeitura vai inaugurar reforma e ampliação de escola na Vila Bahia
A Prefeitura de Serra do Mel, por meio da Secretaria de Educação, inaugura na próxima quinta-feira, 26, a reforma e ampliação da Escola Municipal Margarida de Farias Gomes, localizada na Vila Bahia.
O evento está marcado para as 16h e representa mais um passo no compromisso da gestão municipal com a valorização da educação e o bem-estar dos estudantes.
A secretária de Educação, Milane Azevedo, destacou a importância do investimento: “Esta reforma e ampliação não são apenas obras físicas, mas um compromisso com a melhoria da qualidade do ensino. Estamos entregando um espaço mais confortável e funcional para que nossos alunos e professores possam desenvolver suas atividades com excelência.”
O prefeito Josivan Bibiano também celebra mais uma reforma e ampliação: “a educação é prioridade em nossa gestão, e essa inauguração é mais um exemplo de como estamos investindo no futuro de Serra do Mel. Queremos oferecer aos nossos jovens um ambiente digno e adequado para o aprendizado”.
Com a reforma, a escola passa a contar com espaços modernizados e ampliados, que atendem melhor às demandas da comunidade escolar, fortalecendo o acesso a uma educação de qualidade para os moradores da Vila Bahia.
O evento está marcado para as 16h e representa mais um passo no compromisso da gestão municipal com a valorização da educação e o bem-estar dos estudantes.
A secretária de Educação, Milane Azevedo, destacou a importância do investimento: “Esta reforma e ampliação não são apenas obras físicas, mas um compromisso com a melhoria da qualidade do ensino. Estamos entregando um espaço mais confortável e funcional para que nossos alunos e professores possam desenvolver suas atividades com excelência.”
O prefeito Josivan Bibiano também celebra mais uma reforma e ampliação: “a educação é prioridade em nossa gestão, e essa inauguração é mais um exemplo de como estamos investindo no futuro de Serra do Mel. Queremos oferecer aos nossos jovens um ambiente digno e adequado para o aprendizado”.
Com a reforma, a escola passa a contar com espaços modernizados e ampliados, que atendem melhor às demandas da comunidade escolar, fortalecendo o acesso a uma educação de qualidade para os moradores da Vila Bahia.
*Toni Martins
16 dezembro 2024
SESI Escola RN está na Feira Nacional de Iniciação Científica em Salvador
Alunos de escolas do SESI no Rio Grande do Norte se classificaram e participam com três projetos da 1ª Edição da FENIC (Feira Nacional de Educação Científica), em Salvador. Os trabalhos classificados das escolas do SESI foram de estudantes das unidades de Mossoró e São Gonçalo do Amarante.
A FENIC é um evento de divulgação e difusão científica pré-universitário, direcionado a estudantes e professores da Educação Básica, que visa estimular a produção de pesquisas científicas inovadoras, empreendedoras e socialmente responsáveis no Brasil. Nessa feira, estudantes dos anos finais do ensino fundamental (9º ano) e ensino médio de todo o Brasil terão a oportunidade de apresentar seus projetos de pesquisa em diversas áreas do conhecimento. O evento ocorre em Salvador/BA. A programação começou na quinta-feira (12.12) e prossegue até este sábado (14.12).
Os projetos de Ethan Eduardo, Aghata Maria e Francisca Angelina abordam o tema de capacitismo no ambiente escolar, ressaltando a importância do tema e, para tanto, desenvolveram um jogo educacional para trabalhar o tema de forma lúdica. “Nosso projeto é importante para conscientizar e propor uma reflexão sobre o preconceito com pessoas neuroatípicas em nossa sociedade, principalmente no ambiente escolar”, informa o aluno Ethan Eduardo da 2ª série do Ensino Médio. O trabalho foi orientado pelo professor Leonardo Garcia.
Outro projeto classificado foi o dos alunos Filipe Samuel, Pedro Gurgel e Andrey Vitório, que pesquisaram sobre a produção de bioplástico de fibra de coco como matriz biodegradável para a degradação de microplásticos com Ideonella sakaiensis. O aluno Filipe Samuel, da 1ª série do Ensino Médio, disse: “O nosso trabalho é importante para a preservação do meio ambiente, visando a degradação dos microplásticos”. O trabalho foi orientado pelo professor Morais Neto.
Além disso, o projeto Barreira Sustentável: Ecoflow, dos alunos João Paulo, Ricardo da Silva e Robson José, também foi classificado. “Nosso projeto é uma barreira autosustentável que visa barrar o fluxo de resíduos sólidos em rios sem atrapalhar o fluxo, contribuindo para a conservação do Rio Doce, no Rio Grande do Norte”, afirma o aluno Robson Medeiros da 2ª Série do Ensino Médio. O projeto foi orientado pela professora Maria Aparecida.
Para o professor Morais, “é importante participar da Fenic, pois os alunos podem trocar experiências e vivências que vão nortear outros futuros projetos e também a sua vida acadêmica”.
A professora Maria Aparecida afirma que “a participação dos alunos do ensino médio em feiras de iniciação científica contribui para a formação deles no que tange ao pensamento científico, à inovação e à metodologia científica”.
A FENIC é um evento de divulgação e difusão científica pré-universitário, direcionado a estudantes e professores da Educação Básica, que visa estimular a produção de pesquisas científicas inovadoras, empreendedoras e socialmente responsáveis no Brasil. Nessa feira, estudantes dos anos finais do ensino fundamental (9º ano) e ensino médio de todo o Brasil terão a oportunidade de apresentar seus projetos de pesquisa em diversas áreas do conhecimento. O evento ocorre em Salvador/BA. A programação começou na quinta-feira (12.12) e prossegue até este sábado (14.12).
Os projetos de Ethan Eduardo, Aghata Maria e Francisca Angelina abordam o tema de capacitismo no ambiente escolar, ressaltando a importância do tema e, para tanto, desenvolveram um jogo educacional para trabalhar o tema de forma lúdica. “Nosso projeto é importante para conscientizar e propor uma reflexão sobre o preconceito com pessoas neuroatípicas em nossa sociedade, principalmente no ambiente escolar”, informa o aluno Ethan Eduardo da 2ª série do Ensino Médio. O trabalho foi orientado pelo professor Leonardo Garcia.
Outro projeto classificado foi o dos alunos Filipe Samuel, Pedro Gurgel e Andrey Vitório, que pesquisaram sobre a produção de bioplástico de fibra de coco como matriz biodegradável para a degradação de microplásticos com Ideonella sakaiensis. O aluno Filipe Samuel, da 1ª série do Ensino Médio, disse: “O nosso trabalho é importante para a preservação do meio ambiente, visando a degradação dos microplásticos”. O trabalho foi orientado pelo professor Morais Neto.
Além disso, o projeto Barreira Sustentável: Ecoflow, dos alunos João Paulo, Ricardo da Silva e Robson José, também foi classificado. “Nosso projeto é uma barreira autosustentável que visa barrar o fluxo de resíduos sólidos em rios sem atrapalhar o fluxo, contribuindo para a conservação do Rio Doce, no Rio Grande do Norte”, afirma o aluno Robson Medeiros da 2ª Série do Ensino Médio. O projeto foi orientado pela professora Maria Aparecida.
Para o professor Morais, “é importante participar da Fenic, pois os alunos podem trocar experiências e vivências que vão nortear outros futuros projetos e também a sua vida acadêmica”.
A professora Maria Aparecida afirma que “a participação dos alunos do ensino médio em feiras de iniciação científica contribui para a formação deles no que tange ao pensamento científico, à inovação e à metodologia científica”.
Para o professor Leonardo da Silva Garcia, “essa é uma excelente oportunidade para os alunos do SESI RN. É uma feira científica nacional onde nossos alunos já estão entre os 120 projetos selecionados de todo o Brasil”.
“Trouxemos excelentes projetos para esta feira e estamos confiantes”, complementa o professor Leonardo Garcia.
Para a aluna Agatha da 2ª série, “Uma oportunidade incrível e muito especial para a aprendizagem, que nos forneceu uma experiência única, e é muito gratificante saber que somos um dos projetos finalistas”.
A FENIC credencia os participantes para a maior feira de ciências do Brasil, a FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências e Engenharias).
“Trouxemos excelentes projetos para esta feira e estamos confiantes”, complementa o professor Leonardo Garcia.
Para a aluna Agatha da 2ª série, “Uma oportunidade incrível e muito especial para a aprendizagem, que nos forneceu uma experiência única, e é muito gratificante saber que somos um dos projetos finalistas”.
A FENIC credencia os participantes para a maior feira de ciências do Brasil, a FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências e Engenharias).
*Gláucia Lima
04 maio 2023
Escola é condenada a indenizar professora por supervisora dizer que ela tinha 'voz irritante'
A 10ª Vara do Trabalho de Natal condenou uma escola de educação infantil e fundamental a pagar R$ 5 mil de indenização por danos morais a uma professora que sofreu assédio moral no período em que trabalhou na empresa.
O fato ocorria na frente de outros profissionais da escola e, segundo consta no processo, a supervisora também “fazia tumulto com os funcionários” contra a trabalhadora.
Na denúncia, a professora relatou que o comportamento da supervisora desencadeou uma série de problemas na vida dela e que, a partir disso, precisou de um acompanhamento psicológico.
A professora ficou na empresa entre agosto de 2013 e dezembro de 2021, quando foi demitida sem justa causa.
A decisão foi da juíza Syméia Simião da Rocha.
Decisão
Na decisão, a juíza destacou o depoimento de uma testemunha que afirmou que a supervisora tinha "um tom meio autoritário" com a professora e com outras profissionais da escola. A testemunha disse também que as brincadeiras da supervisora com a professora em questão eram "desagradáveis" e que presenciou a professora chorando por causa da atitude da supervisora.
A testemunha relatou no processo ainda que a supervisora “foi demitida da escola em razão de problemas de avaliação funcional” dela. Esses problemas “seriam relacionados ao tratamento dispensado aos subordinados”.
Para a juíza, a conduta da escola “não pode ser chancelada por esta Justiça Especializada, muito menos considerada como brincadeira, mormente por ser inadequada aos ditames da dignidade da pessoa humana, o que não se coaduna com o Estado Democrático de Direito”.
Para ela, a conduta da empresa “efetivamente mostrou-se ofensiva à honra, à reputação e à dignidade do reclamante, causando-lhe lesão extrapatrimonial”.
O fato ocorria na frente de outros profissionais da escola e, segundo consta no processo, a supervisora também “fazia tumulto com os funcionários” contra a trabalhadora.
Na denúncia, a professora relatou que o comportamento da supervisora desencadeou uma série de problemas na vida dela e que, a partir disso, precisou de um acompanhamento psicológico.
A professora ficou na empresa entre agosto de 2013 e dezembro de 2021, quando foi demitida sem justa causa.
A decisão foi da juíza Syméia Simião da Rocha.
Decisão
Na decisão, a juíza destacou o depoimento de uma testemunha que afirmou que a supervisora tinha "um tom meio autoritário" com a professora e com outras profissionais da escola. A testemunha disse também que as brincadeiras da supervisora com a professora em questão eram "desagradáveis" e que presenciou a professora chorando por causa da atitude da supervisora.
A testemunha relatou no processo ainda que a supervisora “foi demitida da escola em razão de problemas de avaliação funcional” dela. Esses problemas “seriam relacionados ao tratamento dispensado aos subordinados”.
Para a juíza, a conduta da escola “não pode ser chancelada por esta Justiça Especializada, muito menos considerada como brincadeira, mormente por ser inadequada aos ditames da dignidade da pessoa humana, o que não se coaduna com o Estado Democrático de Direito”.
Para ela, a conduta da empresa “efetivamente mostrou-se ofensiva à honra, à reputação e à dignidade do reclamante, causando-lhe lesão extrapatrimonial”.
*Do G1 RN
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